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科學公園
SCIENCE PARK
科學公園是以青少年科學探究活動爲主題的課外(wài)科學探究活動，依托國家科研院所北(běi)京高校專家資(zī)源、專業科技教育教師資(zī)源、國家科研院所及高校在讀碩博生(shēng)資(zī)源。由一(yī)線科研人員(yuán)和具有多年科技教育活動經驗的團隊共同設計，強調科學與創新。摒棄傳統教學“去(qù)情境化”的弊端，借鑒國内外(wài)科學教育的理論成果，将中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)置身于開(kāi)放(fàng)自由的戶外(wài)環境中(zhōng)，讓他們就自己真正感興趣的事物(wù)和問題展開(kāi)自由而深入的探究學習。
ACTIVITY CHARACTERISTICS
活動特點
開(kāi)放(fàng)性
立足于生(shēng)活問題，無特定知(zhī)識體(tǐ)系，多學科交叉
探究性
就地取材，并有導師指導，是學生(shēng)發現問題、主動地提出問題，積極地尋求解決問題的方法，探求結論的自主學習的過程。
實踐性
科學公園活動強調理論與社會、 科學和生(shēng)活實際的聯系，特别關注環境問題、現代科技對當代生(shēng)活的影響以及與社會發展密切相關的重大(dà)問題。引導學生(shēng)知(zhī)識作用于實踐，實踐創造改變。重視創造性思維和能力的培養。
CURRICULUM OBJECTIVES
課程目标
  • 促使學生(shēng)走出教室，走
    進自然
    Bring students out of the classroom
    into the nature
  • 培養學生(shēng)的科學探究精神
    Cultivate students' spirit of scientific
    inquiry
  • 培養學生(shēng)的科研思維及
    方法
    Develop Students' Scientific Research
    Thinking and Methods
  • 提升學生(shēng)的合作學習能力
    Enhance students' cooperative
    learning ability
  • 提升學生(shēng)分(fēn)析問題、總
    結歸納能力
    Enhance students' analysis of problems
    and summarize their abilities
SCIENCE PARK ADVANTAGES
課程優勢
以學生(shēng)爲中(zhōng)心，引領其走出原有學習環境進入新領域
Bring students into new fields to explore
戶外(wài)科研模式，就地取材，打造自然的科學課堂
Outdoor research model
自然因素和環境資(zī)源形成獨特的探究教材和課堂場所
Natural factors and environmental resources help unique inquiry teaching
SCIENCE PARK
科學公園課程分(fēn)類
科學公園實驗套裝
HIGH SCHOOL
SCIENCE PARK
科學公園實驗套裝
MIDDLE SCHOOL
SCIENCE PARK
配套教材
SUPPORTING
MATERIALS
CURRICULUM MODE
課程模式
Course theme
課程主題
WONDERFUL MOMENT
精彩瞬間
  • 大(dà)自然課堂裏開(kāi)展先備知(zhī)識學習
  • 科學公園學與玩
  • 認真學習閱讀指導手冊
  • 同學們分(fēn)組研究
  • 鳥巢的秘密探究
  • 分(fēn)工(gōng)合作
  • 動手實驗
  • 科學海報
  • 科學與自然
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