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博識課程
Knowledge Courses
博識課程以“博聞廣見、卓有通識”爲基本理念。青少年走出校園，用參訪講座、交流探讨、實踐制作、論文撰寫等方式，拓寬大(dà)家的人文、科技視野，培養具有公民意識和社會責任的新一(yī)代，讓青少年在互動中(zhōng)尋找學習的樂趣。
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 INTRODUCTION
課程介紹
神奇動物(wù)在哪裏
報名時間：
2018.3.20-2018.4.20
活動時間：
2018.5.20-2018.6.20
活動地點：
動物(wù)博物(wù)館、動物(wù)園
活動特色：
趣味地了解達爾文的生(shēng)平
掌握什麽是動物(wù)的多樣性
回顧人類對生(shēng)物(wù)起源的認識和進化論的發展曆史
對瀕危動物(wù)的認識了解，反思人類對環境和動物(wù)的惡性影響
有保護環境，保護動物(wù)的意識，争做瀕危動物(wù)的守護者
鳥類樂園，人類家園
報名時間：
2018.05.20~2018.05.28
活動時間：
2018.07.20~2018.08.06
活動地點：
海南(nán)自然保護區
活動特色：
引導學生(shēng)們進入大(dà)自然中(zhōng)，借助科研器材在不影響鳥類正常活動的前提下(xià)，了解一(yī)些常見鳥類的名字、特征以及生(shēng)活習性，，并觀察它們的生(shēng)活習性，了解不同鳥類對環境的利用以及它們和自然環境的關系。通過指導老師的講解，引導學生(shēng)們思考人類活動導緻的自然環境改變如何影響了鳥類的生(shēng)存。最終，以觀鳥活動爲切入點，引導學生(shēng)們思考開(kāi)展生(shēng)物(wù)多樣性保護的價值以及如何保護生(shēng)物(wù)多樣性，讓學生(shēng)能夠更好地了解保護環境以及野生(shēng)生(shēng)物(wù)的重要性。通過本次課程，尤其是記錄鳥類的細節識别特征，可以鍛煉同學們的細節觀察能力，并應用到其他科目的學習以及日常生(shēng)活中(zhōng)，進而提升自己的綜合能力。
星星知(zhī)我(wǒ)(wǒ)心之觀星
報名時間：
2018.01.20~2018.02.28
活動時間：
2018.04.20~2018.05.06
活動地點：
雲南(nán)
活動特色：
古人認爲人法地，地法天，因此通過天上星辰的運動變化，可以預測地上事務的發展，中(zhōng)國古代是農耕業爲主的國家，因此天氣對整個國家生(shēng)産是很重要的因素，因此古人希望能夠通過星辰的變化來掌握天氣運行的規律，因此發展出了觀星術。而觀星需要有一(yī)定知(zhī)識基礎的人才能掌握，後來融入到中(zhōng)國的術數體(tǐ)系中(zhōng)。
觀星課程和活動的開(kāi)展，對于激發青少年學生(shēng)的好奇心、培養想象力具有十分(fēn)重要的意義，樹(shù)立仰望星空、腳踏實地的價值觀。
COURSE SORTS
課程分(fēn)類
博識課以“博聞廣見、卓有通識”爲基本理念。
博物(wù)館系列
Museum series
以博物(wù)館爲教育載體(tǐ)，利用其主題特色，設計專享活動，創設獨特學習情境，激發學習興趣，避免走馬觀花，到此一(yī)遊。博識課秉持“博物(wù)館導覽+動手實踐”的教育理念，理論與實踐相結合，讓學生(shēng)在深入理解館内珍藏，驚歎于眼前所見的同時，還能通過動手實踐探究其深刻的内在原理，拓寬學生(shēng)人文、科技視野。
博識遊學系列
Study Tour series
以戶外(wài)公園作爲科教環境，根據其地理特點，設計不同主題科普活動，集合“創新、環保、和諧、安全”四大(dà)特點爲一(yī)體(tǐ)，爲學生(shēng)打造“自由化戶外(wài)探究課堂” ，引導學生(shēng)思考人類活動與自然環境及生(shēng)物(wù)多樣性的關系。
走近科學家系列
Approached the scientist
組織中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)走進科研院所和高效，深入重點實驗室，零距離(lí)接觸科學裝置、科研設備，和一(yī)線科研人員(yuán)面對面進行交流，親自參與有趣的科技互動，體(tǐ)驗活動，感受最先進的科學，了解最真實的科學家。
WONDERFUL MOMENT
精彩瞬間
星星知(zhī)我(wǒ)(wǒ)心
Starry Starry Night and little astronomer
仰望星空和天文探究
天文學作爲一(yī)門基礎學科，融地理學、化學、物(wù)理學爲一(yī)體(tǐ)，豐富的内容有利于拓寬科學視野，悠久的曆史有助于激發學習興趣。在共同參與、合作完成的天文活動中(zhōng)，不僅能提高青少年探索未知(zhī)世界的興趣，提升多學科綜合學習能力，還可以幫助青少年盡早樹(shù)立正确的宇宙觀與辯證唯物(wù)主義的世界觀，學會客觀看待事物(wù)，科學地分(fēn)析問題。這也是在科...
我(wǒ)(wǒ)是小(xiǎo)小(xiǎo)機械師
I am the future machinist
博識課堂
根據科學研究，在孩子大(dà)腦發育的黃金階段，激發孩子的科學興趣，發掘孩子的潛能天賦，讓他未來發展更好，成長爲更具競争力的世界公民。
追尋生(shēng)命的足迹
中(zhōng)國古動物(wù)館科技之旅
Tracing the footprint of life
Ancient Animal Museum of Science
and Technology trip
中(zhōng)國古動物(wù)館
是中(zhōng)國科學院古脊椎動物(wù)與古人類研究所創建的，中(zhōng)國第一(yī)家以古生(shēng)物(wù)化石爲載體(tǐ)，系統普及古生(shēng)物(wù)學、古生(shēng)态學、古人類學及進化論知(zhī)識的國家級自然科學類專題博物(wù)館，也是目前亞洲最大(dà)的古動物(wù)博物(wù)館。它同時也是全國青少年科技教育基地、北(běi)京市青少年教育基地、中(zhōng)國古生(shēng)物(wù)學會科普教育基地和中(zhōng)央國家機關思想教育基地。
神奇動物(wù)在哪裏
where are wonderful animals？
國家動物(wù)博物(wù)館
趣味地了解達爾文的生(shēng)平；掌握什麽是動物(wù)的多樣性;回顧人類對生(shēng)物(wù)起源的認識和進化論的發展曆史；對瀕危動物(wù)的認識了解，反思人類對環境和動物(wù)的惡性影響；有保護環境，保護動物(wù)的意識，争做瀕危動物(wù)的守護者。
飛翔的鳥兒
Flying birds and science researching
博識課堂
随着社會的發展，生(shēng)态環境的平衡日益遭到威脅，動物(wù)們的生(shēng)存環境也日漸減少；以亞洲象爲例，人們的大(dà)量開(kāi)墾導緻亞洲象的生(shēng)活區域不得不逐日減少，它們不得不踏入人類的生(shēng)活區域覓食，破壞人類的農種物(wù)，這一(yī)切都是源于我(wǒ)(wǒ)們自己。動物(wù)的滅絕因素必不可少的就是人類的因素，同時也有自然環境的因素和動物(wù)自身的因素。